Le P2IA permet de développer et fournir aux enseignants des services d’assistance pédagogiques pour la différenciation […]
Les actualités de votre plate-forme de formation continue Édu_Num
La lettre Édu_Num M@gistère a été créée pour répondre aux demandes multiples concernant l'actualité et l'évolution de ce dispositif de formation. Publiée une fois par trimestre, elle permet à chacun, cadres, pilotes, membres du réseau M@gistère, inspecteurs, formateurs, d'être tenu informé-e des dernières nouvelles concernant le dispositif.
La lettre Édu_Num M@gistère a été créée pour répondre aux demandes multiples concernant l'actualité et l'évolution de ce dispositif de formation. Publiée une fois par trimestre, elle permet à chacun, cadres, pilotes, membres du réseau M@gistère, inspecteurs, formateurs, d'être tenu informé-e des dernières nouvelles concernant le dispositif.
RESSOURCES NUMÉRIQUES
Nouveautés chez les BRNE ! LV, LCA, FLE…des ressources gratuites, de l’école au lycée
Aurélie Julien
Par Aurélie Julien
Article du 28 novembre 2019
Comments
Lors du salon Educatice à Paris, nous avons assisté à la présentation des nouveautés de la BRNE (Banque de Ressources Numériques Éducatives) et notamment pour le niveau lycée : français langue seconde, italien et autres langues vivantes à plus faible diffusion comme l’arabe, l’hébreu, le russe, etc ; et enfin une troisième BRNE qui concerne les Langues et Cultures de l’Antiquité (LCA).
Nouveautés chez les BRNE ! LV, LCA, FLE…des ressources gratuites, de l’école au lycée
Aurélie Julien
Par Aurélie Julien
Article du 28 novembre 2019
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Lors du salon Educatice à Paris, nous avons assisté à la présentation des nouveautés de la BRNE (Banque de Ressources Numériques Éducatives) et notamment pour le niveau lycée : français langue seconde, italien et autres langues vivantes à plus faible diffusion comme l’arabe, l’hébreu, le russe, etc ; et enfin une troisième BRNE qui concerne les Langues et Cultures de l’Antiquité (LCA).
Les compétences numériques constituent un élément essentiel du parcours scolaire, de l'insertion professionnelle et de la vie citoyenne dans une société dont l'environnement technologique évolue constamment. Présentes dans les domaines du socle commun de connaissances, de compétences et de culture ainsi que dans les programmes de l'école au lycée, les compétences numériques s'acquièrent au cours de formations formelles et informelles, dans le temps scolaire et hors temps scolaire. Elles sont renforcées par l'introduction de nouveaux enseignements au lycée à la rentrée 2019 et par la mise en place d'un cadre de référence des compétences numériques.
Vous trouverez ici un espace entièrement dédié à la robotique (codage, algorithmique, programmation). Lieu d’échange, consacré […]
La DANE de l’Académie de Lyon propose un Mooc sur les tablettes accessible en auto-formation sur […]
Pour information, 18 novembre 2019 prochain, les enseignants (et leurs élèves) n’auront plus accès sur Éduthèque […]
A l’école d’AFA les robots sont parfaitement intégrés dans les apprentissages des élèves. L’ensemble des savoirs […]
La Lettre Édu_Num Ressources n°06, CRCN, Pix, BRNE, Éduthèque, Étincel, GAR, codage, algorithmique, usages pédagogiques, académies
Dans le cadre du portail Éduthèque, l’offre Fovéa, mise à disposition par ARTE, propose un ensemble de parcours pédagogiques numériques accessibles pour tous les élèves, porteurs de handicap ou non.
