Dans le cadre du TraAM Histoire des arts, notre académie a mené une réflexion approfondie sur les liens entre l’art et l’intelligence artificielle (IA).
À l’heure où l’intelligence artificielle générative s'invite dans le quotidien de nos élèves, les frontières de l’esthétique musicale vacillent. Qu’est-ce qui fait qu’une musique est « belle » ou « laide » ? Comment les outils technologiques ont-ils modifié notre rapport à la perfection sonore ? Retour sur une réflexion esthétique fondamentale qui a guidé une expérimentation TraAM (Travaux Académiques Mutualisés) en Histoire des Arts au cœur du numérique.
"Rock is dead ?" est un serious game numérique autour du Rock mêlant deux spécialités du cycle terminal du baccalauréat général : Musique et Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences Politiques. Co-créé en interdisciplinarité par deux enseignants chargés de mission à la Délégation Régionale Académique au Numérique Educatif convaincus par l'importance de la ludopédagogie, ce jeu a bénéficié d'apports de logiciels d'intelligence artificielle.
L'IA est une révolution globale et en particulier dans le domaine artistique de la musique, transformant la création, la production et l'expérience d'écoute.
Brillante application d'Intelligence Artificielle qui permet de créer de la musique (et même une chanson) à partir d'un prompt. A tester d'urgence !
Application en ligne et gratuite qui se sert de l'Intelligence Artificielle pour séparer la voix de l'instrumental d'une chanson.
Le présent article ambitionne de faire un petit tour d’horizon de l’utilisation des outils numériques
pour le cours d’éducation musicale en collège et de musique en lycée.
