L’intégration de l’IA dans l’école française vise une complémentarité éthique entre l’humain et la technologie, garantissant la souveraineté des données via des environnements protégés. Au-delà de l’usage technique, l’enjeu majeur reste la formation de l’esprit critique : comprendre les mécanismes et les biais de l’IA permet aux élèves de devenir des citoyens éclairés, guidés par un enseignant qui conserve la maîtrise pédagogique.
Nous avons voulu aborder, dans ce nouveau numéro de notre lettre d’informations, l’intelligence artificielle à l’école, pour l’enseignant et pour l’élève.
Bonne lecture !
