Nous avons le plaisir de vous annoncer la publication de la 5ème Lettre TIC’Édu documentation pour l’année scolaire 2014-15. Elle reprend et met en valeur les projets TraAM, le tout est lié à l’éducation aux médias et à l’information.
Sommaire
1. Bilan Traam documentation 2014-2015
1.1 Thème de travail
1.2 Les participants et axes de travail
1.3 Bilan de l’année
2. Parcours de formation élèves
2.1 Portfolios et matrice EMI
La Matrice EMI (académie de Toulouse)
Harmonisation d’un portfolio et de ses notions (académie de Reims et de Nice)
Refonte de portfolios d’établissement
Rapprochements entre l’éducation nationale et l’enseignement agricole
2.2 Grains de formation à destination des élèves
Learning apps, Educaplay et Scenari (académies de Besançon et de Nancy-Metz)
Parcours de formation et d’auto-formation (académies de Dijon et de Nice)
Sélection de vidéos, infographies, quiz et scénarios proposés par l’académie d’Orléans-Tours
None
2.3 Outils numériques de diffusion
EMI et élèves créateurs (académie de Nancy-Metz et de Toulouse)
Donner de la plus-value aux voyages scolaires (académie de Dijon)
Rassembler des acteurs autour de l’EMI à l’échelle européenne et international (académie de Besançon)
3. Parcours de formation et de collaboration avec les enseignants
3.1 Modalités innovantes de formation
Mooc Doc Tice EMI (académie de Besançon)
Parcours M@gistère autour des médias sociaux et d’Internet (académie de Dijon)
InfoDocLab, ProfLab et PédagoLab (académie d’Orléans-Tours)
Espace personnel d’apprentissage (académie de Toulouse)
3.2 Modalités innovantes de communication
Espace de veille collaborative (académie d’Orléans-Tours)
Réflexion autour d’eTwinning et des TraAM (académie de Nice)
Géolocalisation de compétences info-documentaires et d’EMI (académie de Nice)
Lettre d’information professionnelle “Doc’Toulouse”
Vous pouvez la lire sur éduscol :
http://eduscol.education.fr/cdi/ticedu/ticedu-traamdoc-2014-2015
