La transition vers une éducation plus inclusive repose en grande partie sur l’intégration des outils numériques, qui permettent de réduire les inégalités et de répondre aux divers profils d’apprenants.
Troubles DYS, troubles du spectre de l’autisme, difficultés sociales, haut potentiel, handicap sensoriel, allophonie, difficultés attentionnelles : comment s’adapter aux besoins éducatifs particuliers de chaque élève ? Cinq ressources inclusives gratuites sont proposées dans le cadre du Territoire Numérique Educatif.
Pour assurer la prise en charge scolaire pleine et entière des élèves à besoins particuliers, le […]
Tout d’abord qu’est-ce que l’école inclusive ? L’École inclusive vise à assurer une scolarisation de qualité […]
Cap Ecole Inclusive est une plateforme destinée aux enseignants ordinaires qui scolarisent des élèves à des […]
