La Lettre Édu_Num Ressources n°06, CRCN, Pix, BRNE, Éduthèque, Étincel, GAR, codage, algorithmique, usages pédagogiques, académies
Sommaire 1. les corps enseignants et apprenants Corps et espaces Communiquer 2. corps et numérique Arts […]
J’ai le plaisir de vous informer de la mise en ligne de la lettre Édu_Num premier […]
Sommaire 1. Zoom sur…Intelligence artificielle et éducation 2. Se Tenir informÉ 2.1.Ouverture de la plateforme Étincel[#ÉtincelÉdu] […]
J'ai le plaisir de vous informer de la mise en ligne de la lettre Édu_Num m@gistère n°7 sur le site Éduscol.
Cette lettre présente les nouveautés du dispositif m@gistère : les événements récents, les rapports de l'IGEN, les parcours nationaux qui vont venir enrichir l'offre de formation, les nouveaux services et fonctionnalités de la plateforme, les fonctionnalités à venir, des retours d'usages de la part d'IEN et de formateurs…
En complément, cette publication fera l'objet d'une information via le fil Twitter de la DNE.
Cette lettre présente les nouveautés du dispositif m@gistère : les événements récents, les rapports de l'IGEN, les parcours nationaux qui vont venir enrichir l'offre de formation, les nouveaux services et fonctionnalités de la plateforme, les fonctionnalités à venir, des retours d'usages de la part d'IEN et de formateurs…
En complément, cette publication fera l'objet d'une information via le fil Twitter de la DNE.
SOMMAIRE 1. citoyenneté et numérique 1.1 Qu’est-ce que la citoyenneté à l’ère du numérique ? Remue-méninges […]
Actualités : Concours Trophées des classes. Safer Internet Day. Éducation aux médias et à l'information. Éduthèque. Retours d'usages pour enseigner avec le numérique : Favoriser l'acquisition des fondamentaux (Lyon). Favoriser l'individualisation de la pédagogie (Limoges). Favoriser la relation entre les familles et l'école (Bordeaux). Mettre en réseau les écoles entre elles et avec le collège du territoire (Grenoble). Développer un ENT ou une plateforme collaborative (Nantes). Favoriser l’acquisition par les élèves de compétences numériques (Créteil, etwinning, Versailles, Orléans-Tours, Dijon). Développer les usages du numérique à l’école (Éduthèque, Versailles). Favoriser le lien entre les apprentissages scolaires et les activités éducatives (Caen).
La Lettre Édu_Num Ressources vient en complément des Lettres Édu_Num disciplinaires.
Cette Lettre est destinée aussi bien au premier degré qu'au second degré.
Chaque numéro accompagne les enseignants, les éducateurs dans la prise en compte des ressources du numérique.
Cette Lettre est destinée aussi bien au premier degré qu'au second degré.
Chaque numéro accompagne les enseignants, les éducateurs dans la prise en compte des ressources du numérique.
Lettre d'information qui recense les ressources numériques pour l'école disponibles sur la thématique des jeux vidéo avec des élèves en situation de handicap.
Actualités : Le numérique au service de l'école de la confiance. Écoles numériques innovantes et ruralité. Le numérique dans les programmes actualisés. Concours Trophées des classes. Écriture augmentée avec la BRNE. Lexique et culture. L'aventure des écritures. Des organisations de l'espace dans un CP dédoublé. Apprendre à chercher, vérifier, et publier l’information. Retours d'usages : Des défis d’écrits courts au CP (Nantes). Un livre numérique collaboratif réalisé sur tablette (Poitiers). Partager un mur d’écriture en ligne (Lyon). Écriture collaborative de biographie (Reims). Un cahier d’expériences sur tablette (Versailles). Des nuages de mots pour structurer le lexique (Caen). Le forum de l'ENT pour préparer une présentation orale (Nantes). Des recherches en ligne pour écrire un récit historique illustré (Nantes). Réaliser un journal scolaire avec les outils numériques (Limoges). Traitement de texte et d'image en anglais (Grenoble). Écriture poétique en réseau (Dijon).
