La CLEMI (Centre pour l’éducation aux médias et à l’information) organise chaque année la Semaine de […]
Prim à bord est le site de référence du numérique pour le 1er degré.Vous y trouverez des […]
La Semaine des mathématiques est l’occasion d’inviter les élèves des écoles, collèges et lycées ainsi que […]
Le numéro 20 de la lettre ÉduNum Ressources est consacré aux ressources pour enseigner et apprendre avec l’IA.
Dans la continuité du mois de l’IA, les référents académiques pour les ressources numériques et les équipes de la Direction du numérique pour l’éducation ont sélectionné des ressources pour réfléchir, accompagner les gestes enseignants et proposer des activités aux élèves.
FantomApp est une application pédagogique proposée par la CNIL pour montrer concrètement comment les applications mobiles collectent et utilisent tes données personnelles, mais pas que.
Prim à bord est le site de référence du numérique pour le 1er degré.Vous y trouverez des […]
L'intégration de l'IA dans l'école française vise une complémentarité éthique entre l'humain et la technologie, garantissant la souveraineté des données via des environnements protégés. Au-delà de l'usage technique, l'enjeu majeur reste la formation de l'esprit critique : comprendre les mécanismes et les biais de l'IA permet aux élèves de devenir des citoyens éclairés, guidés par un enseignant qui conserve la maîtrise pédagogique.
Livia est un assistant conversationnel, conçu pour accompagner l’enseignement et l’apprentissage de la langue corse à l’école. Cette ressource favorise la pratique orale du corse. En proposant des situations de communication individualisées, en lien avec les contenus travaillés en classe, l’assistant conversationnel permet aux élèves de s’entraîner davantage, « sans crainte du jugement », et de prendre progressivement confiance à l’oral.
Dans cette activité, à partir de différents dessins de sorcières, les élèves sont amenés à écrire un algorithme.
Dès la rentrée 2024, Jean Baptiste Pedinielli, professeur de technologie au collège Jean-Nicoli de Propriano, inscrivait ses élèves de 3ème au concours de l'association "Entreprendre pour apprendre Corsica". Le défi était de taille : bâtir un projet entrepreneurial en lien avec une problématique actuelle. Ces adolescents ont choisi de s'attaquer à un sujet sensible qui fait écho dans tous les établissements scolaires : la lutte contre le harcèlement et le mal-être à l'école. Avec un soupçon d'intelligence artificielle.
